MEJOREDU Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica para el ciclo escolar 2024-2025

Compañeros y compañeras que nos visitan, queremos compartir con todos ustedes MEJOREDU Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica para el ciclo escolar 2024-2025.

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) y la Secretaría de Educación Pública (SEP), en coordinación con las autoridades educativas federales y estatales, diseñaron  y desarrollaron  la Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica para el ciclo escolar 2024-2025, acorde con el sentido, los principios y las orientaciones de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Esta evaluación tiene el propósito de favorecer los procesos de la enseñanza aprendizaje y lograr una formación integral de las niñas, los niños, las y los adolescentes con un enfoque humanista y comunitario, apegándose a los principios pedagógicos del Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022, la cual se llevará a cabo, a partir del 09 de septiembre del 2024.

Las herramientas que harán posible la Evaluación Diagnóstica son los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA), los cuales están estructurados a partir de nodos que articulan contenidos y Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) seleccionados de los cuatros Campos formativos.

Los EIA plantean situaciones que enfrentan las y los estudiantes de manera cotidiana para resolver problemas en el ámbito escolar y extraescolar. Se acompañarán de rúbricas para apoyar la valoración por parte de las y los docentes, y así poder retroalimentar a las y los estudiantes, se utilizará un Formato para el registro de las valoraciones.

Asimismo, en los documentos denominados Estructura de los EIA podrá consultar los Contenidos, PDA y criterios de valoración de cada fase y campo formativo.

Posteriormente, esta información se capturará en el Sistema de Captura de Resultados y Emisión de Reportes (SiCRER).

Con esta estrategia, las maestras y los maestros tendrán la posibilidad de integrar un diagnóstico sobre los avances y los aspectos en los que se requiere impulsar actividades de apoyo pedagógico.

Descargar en carpeta (Opción A): MEJOREDU Evaluación Diagnóstica de los Aprendizajes de las Alumnas y los Alumnos de Educación Básica para el ciclo escolar 2024-2025

Descargar: (Opción B)

Documentos de apoyo para la aplicación

Materiales para la evaluación por fase de aprendizaje

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Autor: MEJOREDU / Material Educativo

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