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Preguntas y videos para primer y segundo grado de primaria del programa aprende en casa por TV del lunes 04 de mayo

John 4 May, 2020 2020 No hay comentarios
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Padres de familia, alumnos y maestros, para apoyar a los alumnos en la realización de las actividades de sus clases por TV y en línea queremos compartirles las preguntas y videos para primer y segundo grado de primaria del programa aprende en casa por TV del día lunes 04 de mayo con esto sus hijos podrán realizar más fácilmente las actividades que se les piden y podrán prestar la atención que se requiere a las clases sin tener que preocuparse por anotar las preguntas o las actividades que se les solicita, recopilamos este material en PDF y editable en WORD para que puedan descargar más fácilmente los archivos pero también se los queremos dejar en la página WEB, al final podrán descargar el archivo en para imprimir.

Esta es una publicación con el resumen de la clase del día con lo que los alumnos aprendieron, en el apartado de CARPETA DE EXPERIENCIAS vienen las preguntas que tienen que responder sus hijos y un poco abajo pueden encontrar los enlaces de los videos, recuerden que en la CARPETA DE EXPERIENCIAS tienen que depositar las preguntas, las cuales de preferencia se deben responder en una hoja blanca para que al regreso a clases dársela a su profesor para su revisión. Muchas gracias y recuerden compartir en sus redes sociales y apoyarnos compartiendo la web con sus conocidos, amigos y familiares. Recuerda nadie se debe quedar atrás comparte y recomienda materialeducativo.org. ¡Muchas Gracias!

MIS CLASES – Primaria 1ro. y 2do.  Lunes 04 de mayo.

MATEMÁTICAS

¡Tangram!

¿Qué vamos a aprender?

Realiza algunas figuras con el tangram, prepara un espacio plano para que las figuras que armes no se muevan.

Recuerda los nombres de las figuras geométricas que tiene tu tangram, dos triángulos grandes, uno mediano y dos pequeños y también hay figuras de cuatro lados, un cuadrado y un romboide, que algunas personas también le llaman paralelogramo.

Consulta tu libro de texto de Matemáticas de primer grado en la página 24.

Si eres de Segundo grado, consulta tu libro de texto de Matemáticas en las páginas 112 a 115.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video, en el cual conocerás sobre cómo construir figuras de animales con tu tangram. Pide a un adulto, que te acompañe a verlo:

  1. Tangram Animals – Learn to Make Cat, Dog, Horse, Fish, Eagle and Crab

https://youtu.be/wq5RB9s8utM

 

Con ayuda de los siguientes videos crea las figuras que se muestran.

  1. Puzzles – figuras Tangram fáciles para niños – cómo hacer una casa – By CARA BIN BON BAND

https://youtu.be/Gr4sYFGhxF4

 

  1. Puzzles – figuras Tangram fáciles para niños – cómo hacer un cohete – By CARA BIN BON BAND

https://youtu.be/6Eu7eAh8HSE

 

En el siguiente video observa, cuáles son las figuras que se construyen, qué representan, dónde están. Toma nota de estos detalles.

  1. ¡Viva el Tangram!

https://youtu.be/6f8Y2knmvqo

 

CARPETA DE EXPERIENCIAS

Lunes 4 de mayo

¿Qué aprendimos?

Ahora platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo y guarda tus respuestas en tu carpeta de experiencias.

    Sobre el primer video que fue “Tangram Animales”:

  • ¿Qué figura te gustó más? ¿Y cuál te pareció más difícil de seguir?

 

    Del Segundo video “…como hacer una casa”

  • ¿Con cuáles figuras se forma el techo de la casa?
  • ¿Con cuáles figuras se forma un rectángulo?

 

    Del tercer video, “…como hacer un cohete”:

  • ¿Con cuáles figuras se forma la base del cohete?

 

    Ultimo video “¡Viva el Tangram!”

  • ¿Qué figuras observaste? ¿Un perro, un conejo? ¿Cuáles más?
  • Crea una historia pequeña con estos personajes.

 

LECTURAS:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm

 

ARTES

Ritmo y movimiento

¿Qué vamos a aprender?

Practica diferentes movimientos, pero lo vas a hacer de una manera especial: como lo hacen algunos animales. Hazlo en diferentes direcciones: adelante atrás, a los lados, en un solo lugar y a diferentes ritmos. Sigue los videos, y ten cuidado para no chocar con los objetos que tienes a tu alrededor.

Recuerda que no debes dejar de moverte durante toda la canción y que el movimiento ayuda a estar ejercitando el cuerpo.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

  1. Dúo tiempo de sol- El baile de los animales

https://youtu.be/pgzXRKtg6ik

 

  1. Muévete como los animales| Animales | Pinkfong canciones infantiles

https://youtu.be/dYdEORMO65o

 

  1. Águila Calva Poderosa | Águila | Animales | PINKFONG Canciones Infantiles

https://youtu.be/s9RgqGU6q_w

 

  1. Dúo Tiempo de Sol- Yo quiero caminar (3:09’)

https://youtu.be/u2x0Nn_HWBM

 

  1. Mono Banana | Canta y Baila | Animales | Pinkfong Canciones Infantiles

https://youtu.be/ydJ0e529VM4

 

Por último, observa el video; para estos movimientos invita a alguien de tu familia que te acompañe.

  1. Dúo Tiempo de Sol – Soy una serpiente HD (2:22’)

https://youtu.be/R6HoqbnuRaw

CARPETA DE EXPERIENCIAS

Lunes 4 de mayo

¿Qué aprendimos?

Ahora platica en familia sobre los videos y responde las siguientes preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo y guárdales en tu carpeta de experiencias:

  • Te gusto el video? ¿Están listas y listos para otros bailes?
  • ¿Han bailado como lo haría una rana, y un hipopótamo? ¡O como un águila! ¿Y qué tal como jirafa, mono, o pato? Esos y otros animales más te invitan a seguirlos al ritmo de la música.
  • ¿Qué tal? ¿Cuál fue el paso que te gustó más? Explica por qué
  • ¿Alguno de los movimientos te resultó difícil? ¿Cuál fue?
  • ¿Y cómo te moverías si tuvieras que avanzar como un pez? ¿Y como un pulpo o una medusa? ¡Inténtalo!

 

DEPORTES

¡Te invito a jugar!

¿Qué vamos a aprender?

Recuerda que las reglas en los juegos son necesarias e importantes para asegurar que todas y todos participen y se diviertan, sin pelear o enojarse. Respetar las reglas también ayuda a evitar accidentes.

 

¿Qué hacemos?

Mira el video para que conozcas algunas actividades divertidas y reconozcas sus reglas. Pide a un adulto que te acompañe a verlo y realicen los juegos que se mencionan, también puedes hacer tus propios juegos y poner reglas para que todos en la familia participen:

 

  1. Diviértete 7 (Duración 12:00)

https://youtu.be/MHtyGZythvE

 

CARPETA DE EXPERIENCIAS

Lunes 4 de mayo

¿Qué aprendimos?

Platica en familia sobre el video y responde las siguientes preguntas a través de un pequeño escrito. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias.

 

  • ¿Observaste a alguien que no respetó las reglas en alguno de los juegos? Menciona el momento.
  • ¿Qué nuevas reglas propondrías para estos juegos?

 

VALORES

Aprendo a calmarme

¿Qué vamos a aprender?

Aprende a realizar acciones para expresar tus emociones, recuperar la calma y convivir con los demás, así como pedir apoyo cuando lo necesites.

Reconocer, manejar y comunicar de manera adecuada tus emociones y sentimientos, por lo que debes identificar lo que sientes, para expresarlo correctamente.

Cuando actúas impulsivamente no te permite ver que puedes hacer daño a la persona que está a tu alrededor en ese momento, es por eso que tienes que ser tolerante, escuchar lo que la otra persona te quiere decir para que ellos te escuchen también a ti.

Al expresar asertivamente, en lugar de que te regañen o que discutas con alguien, te entenderán y te apoyarán a mejorar tu estado de ánimo, se respetan las emociones de todos y también ayudará para tener una convivencia pacífica

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos, aprenderás lo que pasa cuando pierdes el control de tus emociones y sentimientos. Pide a un adulto que te acompañe a verlo:

 

  1. Vaya Rabieta: Cuento animado para el control de la ira en niños

https://youtu.be/-x6Q4CmaG1w

 

En el siguiente video concéntrate y sigue la canción. Te ayudará a expresar el malestar que puedes llegar a sentir sin gritos, berrinches, ni violencia, es importante para no dañarte y no afectar a los demás. Cada persona, también los adultos, puede buscar formas para recuperar la calma.

  1. “Despacio, yo me tranquilizo”, una versión en EME Espacio

https://youtu.be/Rh3i0eu2bHc

 

A través del siguiente video observa otras formas qué puedes hacer para tranquilizarte y recuperar la calma.

  1. Momentos para recordar de ¿Qué te hace enojar? en Once Niños

https://youtu.be/Y9Dnu4GM91M

 

CARPETA DE EXPERIENCIAS

Lunes 4 de mayo

¿Qué aprendimos?

Ahora platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito y dibujo, recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias:

Sobre el primer video “Vaya Rabieta…”

  • ¿Qué ocurre cuando alguien expresa su enojo de forma violenta? ¿A quién daña?
  • Del segundo video “Despacio, yo me tranquilizo”
  • ¿Para qué sirve respirar y contar hasta diez cuando estás enojado o enojada?
  • Y por último del video “Momentos para recordar de ¿Qué te hace enojar?”
  • ¿Qué situaciones te enojan o ponen de mal humor?
  • ¿Qué puedes hacer para tranquilizarte cuando te enojas? Dibújalo.

 

LECTURAS:

https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533119/PRIMARIA_Gu_a_DOCENTE_PNCE_2019.pdf

https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533113/2o-Cuaderno-OK-PNCE.pdf

 

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo.

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Autor: SEP / Aprende En Casa

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John

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