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Preguntas y videos del primer y segundo grado de primaria del programa aprende en casa martes 21 de abril

John 21 Abr, 2020 2020 No hay comentarios
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Padres de familia, alumnos y maestros, para apoyar a los alumnos en la realización de las actividades de sus clases por TV y en línea queremos compartirles las preguntas y videos del primer y segundo grado de primaria del programa de aprende en casa del martes 21 de abril, con esto sus hijos podrán realizar más fácilmente las actividades que se les piden y podrán prestar la atención que se requiere a las clases sin tener que preocuparse por anotar las preguntas o las actividades que se les solicita, recopilamos este material en archivos en WORD para que puedan descargar más fácilmente los archivos pero en esta ocasión se los queremos dejar por grado en la página WEB, al final podrán descargar el archivo en WORD para que imprimir, muchas gracias y recuerden compartir apoyarnos compartiendo el web con sus conocidos, amigos y familiares.

Conocimiento del medio

Cambios en los objetos

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que los objetos al aplicar una acción como empujarlos o jalarlos, cambiarán su forma y se moverán de lugar.

¿Qué hacemos?

Observa bien que objetos se pueden empujar y cuales se pueden jalar

La fuerza es toda aquella acción capaz de poner en movimiento, cambiar la velocidad o deformar un objeto, todo depende de la fuerza que se aplique al objeto.

Vamos a platicar del movimiento y la deformación en los objetos, por eso hemos seleccionado unos videos muy interesantes para ti.

Pide a un adulto -papá, mamá o a quien esté contigo-  que te acompañe a verlo.

¿Qué tal andas en lectura? ¿Y en escritura? Si todavía no sabes leer y escribir, él o ella te ayudarán a escribir tus ideas. Ponte muy listo o lista porque al final te haremos unas preguntas sobre el video que vamos a ver.

Para profundizar más en este tema, consulta tu Libros de Texto de Conocimiento del Medio de primer grado, de las páginas 142 a 149. https://libros.conaliteg.gob.mx/P1COA.htm?#page/149

¿Qué aprendimos?

Ahora platica en familia sobre el video:

¿Qué te parecieron los videos?

¿Te gustaron?

¿Qué cosas ya sabías de lo que observaste?

¿Qué cosas no sabías?

¿Qué les pasa a los objetos cuando aplicas una fuerza? Elige tres tipos de fuerza, presiónalos, jálalos o empújalos y dibuja tu experimento.

¿Qué idea te quedó de lo que es una fuerza?

 

Responde a las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo y guarda tus trabajos en una carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o a tu maestro.

Videos:

https://youtu.be/ZLwziYLj0LY

https://youtu.be/g8IXo17tadY

Lecturas:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1COA.htm

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm

Lenguaje

¡Vamos a cantar!

¿Qué vamos a aprender?

Cantar, leer y reescribir canciones y rondas infantiles.

¿Qué hacemos?

Escucharemos canciones, cantaremos y escribiremos una canción o varias que te gusten.

 

¡Canta las que te sepas!

Una canción se trata de una composición en verso, hay muchas canciones infantiles que te pueden inspirar, como ejemplo pueden ser las de Cri Cri. Puedes buscar canciones infantiles que sean de tu agrado, otra opción puede ser que escribas algunas de tu interés.

Pide a un adulto -papá, mamá o a quien esté contigo-  que te acompañe a ver el video Una Rata Vieja. Canciones Infantiles.

¿Qué tal andas en lectura? ¿Y en escritura? Si todavía no sabes leer y escribir, él o ella te ayudarán a escribir tus ideas. Ponte muy listo o lista porque al final te haremos unas preguntas sobre el video que vamos a ver.

 

Carpeta de experiencias:

Martes 21 de abril

¿Qué aprendimos?

Ahora platica en familia sobre el video

  1. ¿Te gustaron las canciones? ¿Cuáles ya conocías?
  2. ¿Qué canciones de las que escuchaste se saben tu mamá, tu papá o tus abuelos y abuelas? Pregúntales.
  3. ¿Cuál canción te gustó más? Escríbela para que te la aprendas. Pide ayuda a quien te acompaña.
  4. ¿De qué trata esa canción que más te gustó? Escribe.
  5. Pide a tu mamá, papá o abuelitos que te enseñen una canción infantil. ¡A cantar!

Responde a las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo y guarda tus trabajos en una carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

Videos:

https://youtu.be/crkSuNbCuD0

Lecturas:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1ESA.htm

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm

 

Artes

Tercera llamada… ¡Comenzamos!

¿Qué vamos a ver hoy?

En este proyecto te invitamos a preparar una presentación artística con tu familia.

¿Qué hacemos?

Escogerás una canción que más te guste, debe ser una canción infantil mexicana o latinoamericana, una vez que decidiste qué canción te gusta la tendrás que cantar y bailar por lo que tendrás que aprendértela y crearás movimientos de baile para representar la canción.

Presenta en público la canción y el baile, para dar a conocer tu trabajo artístico colectivo en el que utilizaste elementos básicos de las artes de manera creativa.

En el sitio @prende 2.0 puede encontrar “Recursos de música”, “Montajes escénicos”, “Temas de espacio”, “Danza”, que podrás utilizar para este proyecto.

Hoy vamos a darte algunas ideas de  canciones y ritmos musicales que puedes utilizar para preparar, en compañía de tu familia, un número de baile y canto.

Pide a un adulto -papá, mamá o a quien esté contigo- que te acompañe a verlos. Él o ella te ayudarán a escribir tus ideas. Ponte muy atento para que no se te escape ningún detalle. Una vez escogida la canción: ¡a bailar y cantar se ha dicho!

 

Videos:

https://youtu.be/1TreHbH4DTU

https://youtu.be/my0aj9BoRds

https://youtu.be/HUckpXShO5U

https://youtu.be/b5PZQ-M6ulA

Descargar: Preguntas y videos del primer y segundo grado de primaria del programa aprende en casa del martes 21 de abril

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Autor: SEP / Aprende En Casa

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John

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