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Preguntas y videos de preescolar del programa aprende en casa por TV del lunes 25 de mayo

John 25 May, 2020 2020 No hay comentarios
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Padres de familia, alumnos y maestros, para apoyar a los alumnos en la realización de las actividades de sus clases por TV y en línea queremos compartirles las preguntas y videos de preescolar del programa aprende en casa por TV del lunes 25 de mayo con esto sus hijos y nuestros pequeños alumnos podrán realizar más fácilmente las actividades que se les piden y podrán prestar la atención que se requiere a las clases sin tener que preocuparse por anotar las preguntas o las actividades que se les solicita, recopilamos este material en PDF y editable en WORD para que puedan descargar más fácilmente los archivos pero también se los queremos dejar en la página WEB, al final podrán descargar el archivo en para imprimir.

Esta es una publicación con el resumen de la clase del día con lo que los alumnos aprendieron, en el apartado de CARPETA DE EXPERIENCIAS vienen las preguntas que tienen que responder sus hijos y un poco abajo pueden encontrar los enlaces de los videos, recuerden que en la CARPETA DE EXPERIENCIAS tienen que depositar las preguntas, las cuales de preferencia se deben responder en una hoja blanca para que al regreso a clases dársela a su profesor para su revisión. Muchas gracias y recuerden compartir en sus redes sociales y apoyarnos compartiendo la web con sus conocidos, amigos y familiares. Recuerda nadie se debe quedar atrás comparte y recomienda materialeducativo.org. ¡Muchas Gracias!

MIS CLASES – Preescolar. Lunes 25 de mayo

LENGUAJE

¿Cómo es…?

¿Qué vamos a aprender?

Observarás y nombrarás las características de personas, animales y objetos.

Hoy verás cómo a veces, cuando quieres platicar sobre algo que te impresionó o que quieres recordar, es muy útil si pones atención a sus características, pues a través de ellas podrás describirlo, por ejemplo, mediante su forma o color, lo que hace o los objetos que utiliza, entre otras.

También verás que tanto las personas como los animales y objetos tienen características y que los puedes conocer mejor si pones atención a estas características.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

 

¿Qué hacemos?

¡Observa, disfruta y responde las preguntas!

  1. “COMO ES TU MAMÁ”

https://youtu.be/-iKoN_BzWaI

  • ¿Cómo es tu mamá?
  • ¿Tiene cabello largo, corto, rizado?
  • ¿Usa lentes?
  • ¿Es cariñosa?

 

Otra característica en la que podemos poner atención es la forma. En este video, verás que varios objetos tienen la misma forma.

  1. “Formas Por Todos Lados | Formas | Pinkfong Canciones Infantiles”

https://youtu.be/sDYrHwKcVCA

 

Pide a quien te acompañe que termine este video en el minuto 07:08.

  1. “Especial de Harry y Larry | Capitulos Completos de Palabras y Vocabulario para Niños | BabyFirst”

https://youtu.be/lkWuGgxQWkA

  1. “Mi Tío Mario Veterinario – Las Canciones del Zoo | El Reino Infantil”

https://youtu.be/NXQjNdmSF6Y

¡Ahora juega a adivinar! Pide a quien te acompañe que pause este video como se indica abajo, para que puedas adivinar.

  • Pausa en el segundo 00:25 para adivinar y después reanudar para conocer la respuesta.
  • Pausa en el segundo 00:53 para adivinar y después reanudar para conocer la respuesta.
  • Pausa en el minuto 01:20 para adivinar y después reanudar para conocer la respuesta.
  • Pausa en el minuto 01:48 para adivinar y después reanudar para conocer la respuesta.
  • Pausa en el minuto 02:15 para adivinar y después reanudar para conocer la respuesta.

 

  1. “Veo Veo “Animales” ? Plim Plim ? Canciones Infantiles

https://youtu.be/qNGXfnLqYXY

 

CARPETA DE EXPERIENCIAS

Lunes 25 de mayo

¿Qué aprendimos?

Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.

  • Elige una fruta o cualquier objeto que haya en tu casa. Luego, observa su forma, color, olor y otras de sus características.
  • Inventa una adivinanza, piensa ¿qué pistas darías sobre las características de esa fruta u objeto para que otros adivinen qué es?

 

Guarda tu trabajo en tu carpeta de experiencias y enséñaselo a tu maestra o maestro en cuanto se pueda. Pide a quien te acompañe que escriba tu nombre, la fecha y lo que vimos hoy, en una esquina o atrás de tu trabajo.

Si tienes tu álbum de preescolar en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano que te lo den, y busca alguna página que te guste en la que haya objetos, animales o personas para jugar a adivinar con tu familia.

 

LECTURAS

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication?id=480

https://libros.conaliteg.gob.mx/K3MAA.htm

 

 

LENGUA INDÍGENA

Anoto para recordar

¿Qué vamos a aprender?

Registrarás lo que observas para que puedas recordarlo después.

Hoy verás que una de las mejores formas para recordar lo que pasa, por ejemplo, cómo te fue en la escuela o cuál es la tarea, es hacer registros y que los puedes hacer con dibujos o escribiendo.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades, a escribir las ideas que te surjan y a escribir un saludo en otro idioma y lo que significa.

 

¿Qué hacemos?

Observa este video en el que se muestra cómo es una clase de preescolar en otro país. Observa con atención a lo que pasa, para que veas si es parecido a lo que pasa en tu salón.

 

  1. “SESIÓN DE APRENDIZAJE PCR PUNO 2011”

https://youtu.be/iBPOUb0dbE4

¿Se parece a tu clase?

 

CARPETA DE EXPERIENCIAS

Lunes 25 de mayo

¿Qué aprendimos?

Comenta en familia el video que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que escriba tus respuestas y compleméntalas con dibujos.

  • Anota o registra tres cosas que pasan en el video y que también pasan en tu salón.
  • Anota o registra tres cosas que pasan en el video y que no pasan en tu salón.
  • Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena, aprovecha este momento para responder las preguntas o charlar con tu familia en su lengua.

 

Guarda tu trabajo en tu carpeta de experiencias y enséñaselo a tu maestra o maestro en cuanto se pueda. Pide a quien te acompañe que escriba tu nombre, la fecha y lo que vimos hoy, en una esquina o atrás de tu trabajo.

 

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/K1MAA.htm

https://libros.conaliteg.gob.mx/K3MAA.htm

 

 

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo.

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Autor: SEP / Aprende En Casa

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John

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