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Orientaciones pedagógicas para el inicio y organización del ciclo escolar 2020 – 2021

John 15 Jul, 2020 2020 No hay comentarios
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Compañeros y amigos docentes que nos visitan en esta ocasión queremos compartir con todos ustedes las Orientaciones pedagógicas para el inicio y organización del ciclo escolar 2020 – 2021 guía del trabajo docente, recuerden que muy pronto compartiremos los formatos del consejo técnico escolar, la presentación en PowerPoint y un ejemplo de los productos contestados.

La Secretaría de Educación Pública ha determinado que las escuelas reinicien sus labores solamente cuando el semáforo epidemiológico señale en verde a la entidad federativa donde se ubiquen; es decir, cuando ocurra la apertura general de las actividades productivas, comerciales y sociales. Sin embargo, hasta que no se halle la vacuna   y se aplique universalmente, las medidas de protección y cuidado para evitar el contagio deberán    continuar en todos los ámbitos de convivencia.

La vida escolar deberá ser objeto de cuidadosas y profundas transformaciones en su organización y funcionamiento cotidiano para establecer y sostener todas las medidas de protección y prevención del contagio. Para guiar este proceso la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Salud han emitido el titulado Regreso a clases. Guía de organización para el regreso seguro a las escuelas ante COVID-19.  Este conjunto de medidas, consumirán una parte del tiempo escolar y demandan un gran esfuerzo   de toda    la comunidad escolar, pero solamente constituyen   la condición para hacer posible la tarea sustantiva de la escuela.  En efecto, todas esas medidas se pondrán en marcha con el objetivo de que maestras y maestros se encuentren con sus estudiantes y éstos continúen su proceso de aprendizaje de cuestiones -conocimientos, habilidades y valores- realmente fundamentales para su vida presente y futura.

Muchas gracias por compartir nuestros enlaces en sus redes sociales y por etiquetar a sus compañeros y amigos docentes en nuestras publicaciones.

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Autor: SEP

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