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Mis clases de aprende en casa II del quinto grado de primaria del miércoles 02 de septiembre del 2020

John 2 Sep, 2020 2020 No hay comentarios
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Amigos, compañeros docentes, padres de familia y alumnos que nos visitan, como ya es costumbre nosotros les proporcionaremos las clases contempladas para observarse en la TV del programa aprende en casa II, lo que antes se conocía como videos y preguntas. En esta oportunidad les queremos proporcionar las clases del quinto grado de primaria del miércoles 02 de septiembre del 2020 del presente ciclo escolar 2020 – 2021, estaremos seguros que con este material podrá facilitar la realización de las actividades planteadas por parte del programa. Muchas gracias por visitarnos y recuerden que aquí podrán encontrar las preguntas, videos y todas las clases del programa de aprende en casa 2. Recuerden compartir nuestros enlaces en sus redes sociales y etiquetar a sus compañeros y amigos docentes en nuestras publicaciones.

MIÉRCOLES 02 DE SEPTIEMBRE DE 2020

MIS CLASES – Educación Primaria 5°

MATEMÁTICAS

¿Hay un patrón?

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas.

 

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás y aplicarás los patrones o regularidades de sucesiones de figuras o números.

En la naturaleza existen una gran cantidad de patrones geométricos y numéricos, por ejemplo, en plantas, como las hojas de un helecho; en las flores como los girasoles, en las colmenas de las avispas, entre otros. Estudiar los patrones puede resultar muy interesante, por eso en esta sesión te diremos cómo identificarlos y expresarlos. Esperamos que después de esta sesión, tu curiosidad te lleve a buscar patrones en lo que te rodea.

En el libro de texto de Desafíos matemáticos 4°, se explica el tema a partir de la página 176.

https://libros.conaliteg.gob.mx/P4DMA.htm

 

Si no lo tienes a la mano no te preocupes, platica sobre lo que aprendiste con tu familia, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más sobre el tema.

 

También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”:

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-d6htoJqYFD-5.odeprimariaEstudiantesVF.pdf

 

Si no los tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en Internet, revísalos para saber más sobre el tema.

 

¿Qué hacemos?

 

Veremos los siguientes videos:

 

    Las sucesiones y los patrones

https://youtu.be/Zpamb4J0nj0

 

    La sucesión

https://www.youtube.com/watch?v=QHriWBCSrFY&t=76s

 

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

 

LENGUAJE

 

Entre títulos y subtítulos

Aprendizaje esperado: Identifica características y función de artículos de divulgación científica.

Énfasis: Identifica características de artículos de divulgación científica.

 

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás cuáles son las características de los artículos de divulgación científica.

En sesiones anteriores has aprendido las características de diferentes tipos de textos: narraciones, recetarios, folletos y poemas. Ahora vas a aprender sobre los artículos de divulgación científica. ¿Has leído alguno? ¿Has participado en la elaboración de alguno?, pues el día de hoy vas a aprender un poco más sobre ellos: ¿cómo se organiza la información?, ¿qué características tienen los artículos? y ¿para qué se utilizan?

 

Para empezar, lee el siguiente texto sobre lo que es una revista de divulgación científica:

 

Las revistas de divulgación científica incluyen artículos que tienen el propósito de dar a conocer de manera exacta y real descubrimientos o explicaciones de sucesos, fenómenos u objetos. Este tipo de artículos son textos informativos escritos con lenguaje literal.

 

Secretaría de Educación Pública (2019). Español. Tercer grado. México, SEP p. 80.

 

En el libro de texto de Español 4° grado también hay ejemplos e información sobre este tema, a partir de la página 101.

https://libros.conaliteg.gob.mx/P4ESA.htm?#page/101

 

 

También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”:

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-d6htoJqYFD-5.odeprimariaEstudiantesVF.pdf

 

Si no los tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa, o en internet, explóralos para saber más.

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En el primer video, como introducción al tema, es importante que recuerdes qué es la ciencia y por qué es importante. Presta mucha atención.

 

    ¿Qué tiene de especial la ciencia? – Curiosamente

https://www.youtube.com/watch?v=vOX-Tj6iIaA

 

En el siguiente video observa la importancia de los textos de divulgación científica, como una forma de compartir la ciencia. Además, en este video también podrás ver la utilidad de las enciclopedias y diccionarios para su elaboración.

 

    ¿Qué son los textos Divulgativos? | Videos Educativos para Niños.

https://www.youtube.com/watch?v=T9Dhr-uyp24

 

Por último, los siguientes videos te permitirán seguir reflexionando acerca de las características de los textos de divulgación científica y podrás ver un ejemplo.

 

    Revista de divulgación científica – Español.

https://www.youtube.com/watch?v=IyZ8irWqi-0

 

 

  Concurso de divulgación científica “Anima2”: Segundo Lugar. – Súper Plantas.

https://www.youtube.com/watch?v=uZph9jgXcgs

 

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, cuéntales la historia que más te gusto. Acuérdate de describir a los personajes para que ellos los puedan imaginar.

 

 

 

GEOGRAFÍA

¿Cómo viven en otros continentes?

Aprendizaje esperado: Compara la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos, empleo, salud y ambiente de la población.

Énfasis: Identifica los factores de la calidad de vida en los continentes (ingresos, empleo, salud, educación y ambiente).

 

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás los factores de la calidad de vida de los continentes a partir de los ingresos, empleo, salud y ambiente de la población.?

La calidad de vida es un concepto que hace alusión a varios niveles de generalización pasando por aspectos sociales, económicos, políticos, educativos, físicos, mentales y ambientales de la población.

Para aprender más, consulta el libro de Geografía de 5º, se explica el tema a partir de la página 148:

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5GEA.htm?#page/148

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos en los cuales se explica lo que es la calidad de vida y algunos factores que influyen en ella:

 

Calidad de vida 

https://youtu.be/WWXllBLfMzE

 

La calidad de vida en México, como en otros lugares del mundo es muy diferente. En los siguientes videos conocerás un poco de otros países ubicados en diferentes continentes:

 

    La contaminación del aire se dispara en Pekín, China

https://youtu.be/cZQamVQavXY

 

    Los japoneses y el secreto de la longevidad

https://youtu.be/myZ7npATsK4

 

Chad África El milagro del agua

https://youtu.be/ea6hp970eJE

 

    10 razones por las que Noruega es el mejor país del mundo 

https://youtu.be/bq8GOxQFSnY

 

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

 

 

 

DEPORTES

 

Una historia sin palabras

Aprendizaje esperado: Vivencia emociones y sentimientos al representar con su cuerpo situaciones e historias en retos motores y actividades de expresión, con la intención de fortalecer su imagen corporal.

 

Énfasis: Reconoce la importancia de la expresión corporal en la comunicación de ideas, emociones y sentimientos, así como en la representación de situaciones.

 

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre la importancia de la expresión corporal en la comunicación.

 

¿Sabías que cuando nos comunicamos con otras personas, entre el 60 y el 70% de lo que expresamos, no lo transmitimos con palabras sino con el cuerpo? Así es, piensa por ejemplo cuando pláticas, la manera en la que te mueves y los gestos que haces, tienen una importancia fundamental porque resaltan lo que estás diciendo o muchas veces expresan otras cosas.

 

En esta sesión vas a aprender a reconocer la importancia de la expresión corporal en la comunicación de ideas, emociones y sentimientos, así como en la representación de situaciones.

 

Para saber más, puedes buscar en tu casa algún libro sobre el tema o sí tienes Internet, explóralo para obtener más información.

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos en los cuales se explica lo que es la calidad de vida y algunos factores que influyen en ella:

 

    Buscando amor

https://www.youtube.com/watch?v=QehKVg9NRtA

 

    Lenguaje Corporal

https://www.youtube.com/watch?v=qSXG7m_Uuk4

 

Cuento motor Disney ¿Eres capaz de representarlo todo? – Expresión corporal divertida

https://www.youtube.com/watch?v=xz8rgeRDPNQ

 

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

 

 ¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo

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Autor: Aprende En Casa II

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John

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