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Mis clases de aprende en casa II del primer grado de primaria del viernes 04 de septiembre del 2020

John 4 Sep, 2020 2020 No hay comentarios
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Amigos, compañeros docentes, padres de familia y alumnos que nos visitan, como ya es costumbre nosotros les proporcionaremos las clases contempladas para observarse en la TV del programa aprende en casa II, lo que antes se conocía como videos y preguntas. En esta oportunidad les queremos proporcionar las clases del primer grado de primaria del viernes 04 de septiembre del 2020 del presente ciclo escolar 2020 – 2021, estaremos seguros que con este material podrá facilitar la realización de las actividades planteadas por parte del programa. Muchas gracias por visitarnos y recuerden que aquí podrán encontrar las preguntas, videos y todas las clases del programa de aprende en casa 2. Recuerden compartir nuestros enlaces en sus redes sociales y etiquetar a sus compañeros y amigos docentes en nuestras publicaciones.

VIERNES 04 DE SEPTIEMBRE DE 2020

MIS CLASES – Educación Primaria 1°

MATEMÁTICAS

En cada fila

¿Qué vamos a aprender?

Resolverás problemas de multiplicación con números naturales menores que 10, a través del conteo en arreglos rectangulares.

El día de hoy estarás en una nueva aventura, en la que aprenderás a resolver multiplicaciones.

Aprenderás a recolectar, registrar y leer datos en tablas muy sencillas.

También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”

 

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo:

 

  1. Por más aventuras, la princesa y el hámster. Canal Pakapaka

https://www.youtube.com/watch?v=zPJ2nWk85G0&authuser=0

 

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-SLZSYUyNoq-1.odeprimariaDocentesVFI.pdf

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-r6DmayiByu-1.odeprimariaEstudiantesVF.pdf

 

 

¿Qué aprendimos?

Ahora platica en familia sobre el video y responde las siguientes preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro:

Te invitamos a utilizar lo que aprendiste en el video sobre el acomodo de las sillas para resolver estos retos matemáticos.

  • Dibuja los rectángulos que se pueden formar con 24 sillas.

 

  • ¿Cuántas naranjas hay en una charola que tiene 3 filas con 5 naranjas cada una?. Dibuja la charola con la fruta.

 

 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Juguetes de ayer y hoy

Aprendizaje esperado: Describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

Énfasis: Compara juguetes de diferentes épocas y reconoce cambios y permanencias.

 

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás juguetes de cuándo tus abuelos y tus padres eran chicos y los compararás con los que juegan tú y tus amigas y amigos, notarás y aprenderás que son distintos, ya que, con el paso del tiempo, van cambiando.

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos, sobre una canción y los juguetes. Pide a un adulto, mamá, papá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

 

  1. Mis juguetes | Canciones infantiles | Pipalupa

https://www.youtube.com/watch?v=9GqZOpRhfog

 

  1. Marioneta Fuzzy historieta educativa para niños || Presente del abuelo

https://www.youtube.com/watch?v=1VtoRiENiLk

 

En los siguientes videos conocerás más juguetes. A ver si puedes reconocerlos y sabes cómo funcionan.

  1. Un viaje a los juguetes del pasado: así les va a los niños con las canicas, trompos y cocas

https://www.youtube.com/watch?v=aTnt4WXq6MQ

 

 

  1. Los juguetes mixes

https://ventanaamicomunidad.org/V/wvcxnhzt

 

 

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1COA.htm

 

 

VALORES

 

Juntos hemos aprendido

Aprendizaje esperado: Reconoce lo que ya puede hacer por sí mismo que antes no podía y reconoce los demás aspectos que le gustaría desarrollar.

Énfasis: Identifica casos en que niñas y niños se han enfrentado a problemas y retos y los han superado con el apoyo de otras personas.

 

¿Qué vamos a aprender?

Observarás e identificarás casos en los que niñas y niños se han enfrentado a problemas y retos y como el apoyo de otros, ayuda a superar situaciones difíciles de manera más sencilla.

¿Te has dado cuenta que cuando se tiene un problema, este se puede solucionar con ayuda de las demás personas?

Cuando te encuentres preocupado por un problema que no puedes resolver, pide la ayuda de tu familia o de tus amigos, ellos pensaran en algo para ayudarte.

 

¿Qué hacemos?

Algunos problemas pueden resultar difíciles de resolver cuando eres pequeño, pero si recibes algún consejo o ayuda de tu familia, amigos o compañeros, seguro encuentras una buena solución.

Observa los siguientes videos, para que identifiques este tipo de problemas y como se ha resuelto. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

 

  1. Uga la tortuga | Cuento infantil para fomentar el esfuerzo y la perseverancia en los niños

https://www.youtube.com/watch?v=0Y73OAGJUnw

 

  1. El cazo de Lorenzo – Educación en valores y cooperación

https://www.youtube.com/watch?v=5pUmAOTQqCg&feature=youtu.be

 

  1. Plan de vida presentado por Puros Cuentos Saludables

https://www.youtube.com/watch?v=hKrKK7dnTBY

 

LECTURAS

https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/533111/1o-Cuaderno-OK-PNCE.pdf

 

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo

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Autor: Aprende En Casa II

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