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Mis clases de aprende en casa II del primer grado de primaria del martes 01 de septiembre del 2020

John 1 Sep, 2020 2020 No hay comentarios
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Amigos, compañeros docentes, padres de familia y alumnos que nos visitan, como ya es costumbre nosotros les proporcionaremos las clases contempladas para observarse en la TV del programa aprende en casa II, lo que antes se conocía como videos y preguntas. En esta oportunidad les queremos proporcionar las clases del primer grado de primaria del martes 01 de septiembre del 2020 del presente ciclo escolar 2020 – 2021, estaremos seguros que con este material podrá facilitar la realización de las actividades planteadas por parte del programa. Muchas gracias por visitarnos y recuerden que aquí podrán encontrar las preguntas, videos y todas las clases del programa de aprende en casa 2. Recuerden compartir nuestros enlaces en sus redes sociales y etiquetar a sus compañeros y amigos docentes en nuestras publicaciones.

MARTES 01 DE SEPTIEMBRE DE 2020

MIS CLASES – Educación Primaria 1°

 

MATEMÁTICAS

Registro y dibujo

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a organizar información para después representarla de forma ordenarla y así puedas hacer comparaciones de una manera mucho más sencilla. Recolectarás datos y harás registros en pictogramas.

En tu libro de texto de Matemáticas, de primer grado, consulta en la página 40.

También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos en los cuales conocerás cómo puedes construir un pictograma con los datos que se recolectan. Los pictogramas te ayudan a comparar cantidades de forma fácil.

 

  1. Matemática Divertida: 1er Grado – Interpreta Datos Representados en Pictogramas y Gráficos https://www.youtube.com/watch?v=aV4n-NSSkk8

 

  1. Hacer gráficas con dibujos

https://www.youtube.com/watch?v=QJvrpCh5btg

 

Seguramente anteriormente ya has elaborado gráficos como los que acabas de ver, si aún no, no te preocupes, aquí aprenderás, ¡inténtalo! Cuando se reúnen varios objetos del mismo tipo, es práctico hacer registros con dibujos que representen esos objetos.

 

Ahora, observa con atención el siguiente video

 

  1. 11296 Pictogramas Escenario

https://www.youtube.com/watch?v=v_wYH5ft1uw

 

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-SLZSYUyNoq-1.odeprimariaDocentesVFI.pdf

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-r6DmayiByu-1.odeprimariaEstudiantesVF.pdf

 

 

EDUCACIÓN FÍSICA

¡A jugar con todo!

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás y conocerás algunas actividades en las que puedes poner a prueba movimientos como saltar, correr, lanzar y cachar objetos.

 

Realizarás actividades físicas dentro de casa, en las que se combinan distintos movimientos. Observa con atención los videos y, si es posible, practica algunos juegos en familia.

 

Como sabes, el cuerpo tiene distintas posibilidades de movimiento que utilizas en juegos y en actividades de la vida. Muchos de esos movimientos los combinas para lograr una meta.

 

¿Qué hacemos?

En los siguientes videos observarás una serie de juegos. ¡Concéntrate! Habrá carreras combinadas con saltos, saltos con un solo pie, juegos con cuerda, y muchos movimientos combinados más. Es todo un reto distinguir todo lo que hacen las niñas y los niños que aparecen en los videos. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

 

  1. UD – SALTO AL VACÍO (SALTOS 2º Primaria)

https://youtu.be/ePY1GyH1CvI

 

Ahora observa el siguiente video, a partir del segundo 00:21 y si puedes realizar la rutina que en él se observa, hazlo, podrás repetir la rutina o actividad, si así lo quieres.

 

  1. 20 Fun physical education games | PE GAMES | physed games

https://youtu.be/cycQCK8w1-o

 

LENGUAJE

¡Vamos a buscar información!

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a buscar información con ayuda de un adulto, utilizando los materiales de lectura de los acervos, publicaciones periódicas y entrevistas sencillas a miembros de tu familia a partir de ideas que se te darán sobre temas de los que puedes conocer más si investigas sobre ellos.

 

¿Alguna vez te has preguntado por qué o cómo suceden ciertos hechos en el lugar donde vives, en nuestro país o en el mundo? ¡Seguramente muchas veces!

 

También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”

 

¿Qué hacemos?

Investiga sobre cosas o temas que te han llamado la atención de tu barrio, colonia o comunidad. Puedes investigar preguntando a tus familiares o consultando en libros, periódicos y otros medios sobre lo que quieres saber, pero sin salir de casa. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien te acompañe que te ayude con las palabras que no conozcas.

 

Observa los siguientes videos, en los que escucharás a niñas y niños como tú, que cuentan sobre el resultado de sus investigaciones sobre el trabajo o las tradiciones en su comunidad. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

 

  1. Tierras mágicas

https://ventanaamicomunidad.org/V/VWLWg836

  1. Fiesta de mi pueblo

https://ventanaamicomunidad.org/V/Q9NPpJq4

 

En el siguiente video observa a un grupo de niños que se dedica a investigar sobre su comunidad: Milpa Alta. Ellos explican cómo le hacen para obtener la información que investigan para después darla a conocer y así mantener vivas las tradiciones de su pueblo. Presta mucha atención para que puedas aprovechar sus consejos en tu propia investigación.

 

  1. Niños investigadores en Milpa Alta

https://youtu.be/5K28WRpfuRs/

 

¿Qué aprendimos?

Platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

 

  • ¿Conoces bien el lugar donde vives, sus costumbres y tradiciones? ¿Sobre qué aspecto de tu comunidad te gustaría conocer más?

 

  • Una persona que conoce de un tema es una buena fuente para obtener información. En tu casa seguramente viven personas que conocen más sobre el lugar donde vives, sus costumbres, tradiciones e historia. ¿Qué te gustaría preguntarles? Anota dos o tres preguntas.

 

  • Ya que tienes las preguntas te invitamos a entrevistar a tu abuela o abuelo, u otras personas que vivan contigo.

 

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1ESA.htm

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-SLZSYUyNoq-1.odeprimariaDocentesVFI.pdf

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-r6DmayiByu-1.odeprimariaEstudiantesVF.pdf

 

ARTES

¿En dónde está el silencio?

¿Qué vamos a aprender?

Explorarás posibilidades de realizar sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, en clases anteriores hablamos del sobre el sonido y como se producen. Conocerás más sobre el silencio. ¿Sabías que para hacer música se necesita tanto del sonido como del silencio?

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás un poco más sobre el sonido y el silencio. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

 

  1. Peep en Español: El sonido del silencio, parte 1

https://www.youtube.com/watch?v=ajvDmVJ2ezU

 

  1. La música de Silencio | Musicalia | Pipalupa

https://www.youtube.com/watch?v=-bv1FyeAD2E

 

Observa el siguiente video hasta el minuto 1:36

  1. Lectura rítmica “Oso, come, miel” (Inmersión a las figuras de negras, corcheas y silencio)

https://www.youtube.com/watch?v=v1EKhCtt5RY

 

¿Te gustó el ejercicio? ¿Te gustaría repetirlo? Bueno, vamos a hacerlo una vez más. Como ya sabes de qué se trata, ahora te resultará más fácil. Recuerda verlo hasta el minuto 1:36

¿Qué aprendimos?

Platica con tu familia sobre los videos y responde las siguientes preguntas a través de un escrito o dibujo.

Haz una nota breve o un dibujo, de lo que hoy aprendiste con estos videos.

Intenta armar una secuencia sencilla como la que hoy practicamos. Puede ser con dibujos, palabras o con sonidos chistosos y palmadas; no olvides marcar algún silencio para hacerlo más divertido.

Guarda tu nota en tu carpeta de experiencias para que, cuando regreses a la escuela, se los enseñes a tu maestra o maestro.

 

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo

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Autor: Aprende En Casa II

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