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Mis clases de aprende en casa II del primer grado de primaria del jueves 10 de septiembre del 2020

John 10 Sep, 2020 2020 No hay comentarios
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Amigos, compañeros docentes, padres de familia y alumnos que nos visitan, como ya es costumbre nosotros les proporcionaremos las clases contempladas para observarse en la TV del programa aprende en casa II, lo que antes se conocía como videos y preguntas. En esta oportunidad les queremos proporcionar las clases del primer grado de primaria del jueves 10 de septiembre del 2020 del presente ciclo escolar 2020 – 2021, estaremos seguros que con este material podrá facilitar la realización de las actividades planteadas por parte del programa. Muchas gracias por visitarnos y recuerden que aquí podrán encontrar las preguntas, videos y todas las clases del programa de aprende en casa 2. Recuerden compartir nuestros enlaces en sus redes sociales y etiquetar a sus compañeros y amigos docentes en nuestras publicaciones.

JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE DE 2020

MIS CLASES – Educación Primaria 1°

LENGUAJE

Aquí dice así

Aprendizaje esperado: Identifica que podrá decir en una línea o párrafo y verifica con ayuda del maestro.

Énfasis: Lee convencionalmente líneas y párrafos de un texto.

 

¿Qué vamos a aprender?

Practicarás leer convencionalmente líneas o párrafos de un texto.

¿Te gustan los cuentos? Escucharás y seguirás la lectura de algunos cuentos muy emocionantes que hablan sobre cocodrilos y otros animales.

Leerás los cuentos mientras te los narran. No te preocupes si te cuesta trabajo leer, pues estos cuentos te van a ayudar a identificar palabras y frases para que después puedas escribir algunas de ellas.

Consulta tu libro de texto de Lengua materna. Español de primer grado, en las páginas 30 y 31.

También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”

 

¿Qué hacemos?

Busca en Internet el cuento que se titula “Me comería un niño”, identifica la palabra “cocodrilo” que se repite varias veces y escríbela. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos.

 

¿Te gustó la historia de Aquiles? ¿Pudiste leer en el cuento la palabra cocodrilo? ¡Seguro que sí! Pero, por si las dudas, en el siguiente video podrás leer de nuevo esta palabra.

 

El siguiente video trata una historia donde aparecerán los nombres de varios animales, identifica aquél cuyo nombre empieza con la misma letra que cocodrilo… ¿De qué animal se tratará? ¡Escríbelo! Observa el video a partir del minuto 1:23’

 

  • Un Zoológico en casa/ Cuento infantil.

https://www.youtube.com/watch?v=u67WL-F5l_o&t=85s

 

¿Identificaste el nombre del animal que hay en esta historia y que empieza con la misma letra que cocodrilo? ¡Acertaron, el canguro! Así es, cocodrilo y canguro empiezan con la misma letra.

 

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1ESA.htm

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-r6DmayiByu-1.odeprimariaEstudiantesVF.pdf

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-SLZSYUyNoq-1.odeprimariaDocentesVFI.pdf

 

¿Qué aprendimos?

Si tienes la fortuna, y el orgullo de hablar o escribir una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla y también puedes pasar más tiempo con tus abuelos o padres pídeles que te enseñen palabras largas y cortas en lengua indígena. Responde a las preguntas y charla con tu familia.

  1. Escribe las palabras cocodrilo y canguro. Trata de escribir una frase con uno de los dos nombres.

Por ejemplo: 1) el cocodrilo se llama Aquiles o 2) el canguro rompió todo.

Guarda las respuestas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

 

 

ARTES

Transformo mi cuerpo

Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas que puede realizar con su cuerpo para explorar sus posibilidades expresivas.

Énfasis: Explora ser un animal o un objeto para representarlos corporalmente.

 

¿Qué vamos a aprender?

Representarás con tu cuerpo a un animal o un árbol, imitarás su movimiento.

Intentarás seguir los movimientos al ritmo de la música o, si prefieres, inventa tus propios movimientos, pon mucha atención para que puedas escuchar de qué animal se trata y para transformar tu cuerpo como él.

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos, e imita los movimientos con ritmo. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

 

  1. Mi perro Chocolo – Juguemos en el campo.

https://youtu.be/abmgmT3nx_M

 

  1. Yoga para niños con animales – Smile and Learn.

https://youtu.be/t8748OWc1nQ

El siguiente video observa y escucha la canción “Cha cha cha del Cocodrilo” que se encuentra a partir del minuto 20:15 a 23:35’ si quieres verlo completo, adelante.

 

  1. Las Canciones del Zoo ¡Mix de Animales! | El Reino Infantil.

https://youtu.be/MCOLGpvuvSo

 

Observa el siguiente video e intenta seguir con el ritmo de la música para transformarte en árbol.

 

  1. Este Árbol Que Les Cuento – Rondas y Clásicos Infantiles 3 | El Reino Infantil.

https://youtu.be/fFd3VYytr8k

 

 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Mi derecho a la salud

Aprendizaje esperado: Identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

Énfasis: Identifica la forma en cómo niñas y niños ejercen su derecho a la salud.

 

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás la forma en cómo niñas y niños ejercen su derecho a la salud.

¿Sabías que tú como niña o niño tienes derechos? Entre ellos está el derecho a un nombre, a la educación, a jugar y a la salud.

Platicarás sobre los cuidados que debes recibir para mantener tu salud y también sobre las acciones que tú puedes llevar a cabo para crecer y mantenerte sano física y mentalmente, es decir, cómo ejerces tu derecho a la salud.

 

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video, en el cual aprenderás sobre los derechos del niño. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

 

  1. Derechos del Niño (canción) – Canta Maestra.

https://youtu.be/6W-d0xUV0TM

 

  1. Teo (Español) – 16 – Teo está enfermo.

https://youtu.be/3JgtH__Ig1A

 

Tú también puedes ayudar al cuidado de tu salud. En los siguientes videos conocerás sobre las acciones que tú como niña o niño puedes realizar para mantenerte sana o sano.

 

Observa con atención el siguiente video a partir del minuto 6:54’ a 9:35’ si quieres verlo completo, adelante.

 

  1. Chécate, Mídete, Muévete – Deni y los Derechos de las Niñas y los Niños.

https://youtu.be/Uu1sAEjxs5I

 

  1. Higiene – Canciones para niños mundo mágico tv.

https://youtu.be/_aVhUUXQgU8

 

 

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1COA.htm

 

¿Qué aprendimos?

Platica en familia y responde a las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las muestres a tu maestra o maestro.

  1. ¿Qué te pareció el video “Teo está enfermo”? Los papás, el hermano y los amigos de Teo se preocuparon por él cuando enfermó y lo cuidaron. Seguramente tu familia también te cuida también para que estés sano.
  2. Dibuja las acciones y cosas que tu familia y tú mismo hacen para cuidar la salud. Practícalas.

 

 

MATEMÁTICAS

Cuántas veces

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que diez con apoyo de la tabla de multiplicaciones.

Énfasis: Resuelve problemas en los que se requiere una multiplicación, con la ayuda de la tabla de multiplicaciones.

 

¿Qué vamos a aprender?

Resolverás problemas en los que se requiere una multiplicación con números naturales menores que 10, con la ayuda de la tabla de multiplicaciones, ¿Conoces esa tabla? ¡Seguro que sí!

La tabla de Pitágoras, o tabla pitagórica, es una forma alternativa y más compacta de representar las 10 tablas de multiplicación.

En esta ocasión conocerás un poco más sobre la tabla de multiplicar, así como algunos trucos para recordar los resultados.

 

También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”

 

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video hasta el minuto 11:43, si quieres verlo completo, adelante. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

 

  1. Por más aventuras: Feria del plato – Canal Pakapaka.

https://www.youtube.com/watch?v=wp76P5TwqG4

 

Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás algunos trucos para recordar las tablas del 9 y del 8.

 

 

  1. Truco para aprender la tabla de multiplicar del 9 con las manos.

https://www.youtube.com/watch?v=QKrOVIDUMJQ&list=TLPQMjUwNDIwMjC9SLbuC7SlHw&index=5

 

  1. Truco de la tabla de multiplicar del 8 con las manos.

https://www.youtube.com/watch?v=VXr7NuSX55M

 

 

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-r6DmayiByu-1.odeprimariaEstudiantesVF.pdf

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-SLZSYUyNoq-1.odeprimariaDocentesVFI.pdf

 

 

¿Qué aprendimos?

Platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.

  • Cada paquete tiene 6 galletas, entonces en 5 paquetes, ¿cuántas galletas hay?

 

  • Si tengo 56 naranjas para guardar en 7 bolsas, ¿cuántas naranjas debo meter en cada bolsa?

 

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo

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Autor: Aprende En Casa II

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John

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