Guías e Insumos Para El Taller Intensivo Para Personal Docente “Horizontes de las comunidades de aprendizaje” Julio Ciclo Escolar 2024-2025

Compañeros y compañeras que nos visitan queremos compartir con todos ustedes la Guías e Insumos Para El Taller Intensivo Para Personal Docente “Horizontes de las comunidades de aprendizaje” Julio Ciclo Escolar 2024-2025.

Maestras, maestros, agentes educativas y educativos, directoras y directores, supervisoras y supervisores:

La comunidad, la escuela y el aula son espacios en los que se concreta la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y el Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022. Ésta es una tarea para todas y todos los involucrados en el proceso formativo, especialmente de las y los docentes que trabajan día con día para el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.

A fin de acompañar esta labor, la Secretaría de Educación Pública impulsa los Talleres intensivos como espacios de formación y desarrollo profesional. En esta ocasión, el Taller intensivo para personal docente “Horizontes de las comunidades de aprendizaje” tiene como propósito que las maestras y los maestros realicen un acercamiento a las comunidades de aprendizaje, a través de vivenciar un proceso de aprendizaje entre pares como una práctica dialógica, horizontal y diferenciada, centrada en los principios de la NEM, a fin de fortalecer la colaboración, el acompañamiento mutuo y la construcción de conocimiento colectivo.

Las maestras y maestros contarán con una Bitácora para la reflexión, la cual contiene la propuesta de actividades con un carácter orientativo, lo que permitirá realizar un registro del recorrido y llevar a cabo el análisis metacognitivo sobre las experiencias vividas. De manera complementaria, el personal con funciones de dirección y de supervisión dispondrá del material Notas para el acompañamiento, que invita a su involucramiento en el trabajo del colectivo y el acompañamiento en la concreción del Taller.

Para acercarse a la conformación de comunidades de aprendizaje, desde los diversos contextos, el aprendizaje entre pares se presenta como una posibilidad con la intención de construir, desde una relación de mutuo reconocimiento, aquellos saberes y conocimientos que les permitan aproximarse con gozo a los procesos de aprender y enseñar y, a través de ellos, consolidarse como colectivos críticos, que impulsan la transformación de su práctica.

Esperamos que el desarrollo del Taller sea enriquecedor, que el encuentro con las y los otros sea constructivo y que lo alcanzado en este trayecto permita imaginar y consolidar otras formas de acompañarse.

Guías e Insumos Para El Taller Intensivo Para Personal Docente “Horizontes de las comunidades de aprendizaje” Julio Ciclo Escolar 2024-2025

Descargar (Opción A): Notas para el acompañamiento Horizontes de las comunidades de aprendizaje

Descarga Alternativa: Opción B

Descargar (Opción A): Bitácora para la reflexión Horizontes de las comunidades de aprendizaje

Descarga Alternativa: Opción B

Videos:

Hacia las comunidades de aprendizaje Transitar hacia una comunidad de aprendizaje

Hacia las comunidades de aprendizaje 2 Aprendizaje dialógico

Autor: Material Educativo / SEP

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