Buenas prácticas para la nueva escuela mexicana, aprendizaje colaborativo desde la gestión escolar

Compañeros docentes queremos compartir con todos ustedes estas fichas sobre las Buenas prácticas para la nueva escuela mexicana, aprendizaje colaborativo desde la gestión escolar con las cuales trabajaremos de acuerdo a la Nueva Escuela Mexicana.

En la Nueva Escuela Mexicana (NEM) las niñas, niños y adolescentes (NNA), sus familias, los docentes y directivos escolares nos reconocemos como una comunidad en aprendizaje permanente a partir de la colaboración, el apoyo mutuo y de una visión compartida de la escuela que queremos.

Aprender colaborativamente con la comunidad escolar es una herramienta metodológica de integración y de formación institucional mediante la organización de tareas que solo se pueden realizar con la cooperación de todos y con una finalidad en común. En este sentido, una condición básica del aprendizaje colaborativo es el conocimiento mutuo de los miembros de la comunidad escolar, que permita identificar las ideas, necesidades e intereses compartidos para generar un sentido de pertenencia y un ambiente de colaboración.

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Autor: SEP

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