Preguntas y videos para quinto y sexto grado de primaria del programa aprende en casa por TV y en Línea del jueves 21 de mayo

Padres de familia, alumnos y maestros, para apoyar a los alumnos en la realización de las actividades de sus clases por TV y en línea queremos compartirles las preguntas y videos para quinto y sexto grado de primaria del programa aprende en casa por TV del día jueves 21 de mayo con esto sus hijos podrán realizar más fácilmente las actividades que se les piden y podrán prestar la atención que se requiere a las clases sin tener que preocuparse por anotar las preguntas o las actividades que se les solicita, recopilamos este material en PDF y editable en WORD para que puedan descargar más fácilmente los archivos pero también se los queremos dejar en la página WEB, al final podrán descargar el archivo en para imprimir.

Esta es una publicación con el resumen de la clase del día con lo que los alumnos aprendieron, en el apartado de CARPETA DE EXPERIENCIAS vienen las preguntas que tienen que responder sus hijos y un poco abajo pueden encontrar los enlaces de los videos, recuerden que en la CARPETA DE EXPERIENCIAS tienen que depositar las preguntas, las cuales de preferencia se deben responder en una hoja blanca para que al regreso a clases dársela a su profesor para su revisión. Muchas gracias y recuerden compartir en sus redes sociales y apoyarnos compartiendo la web con sus conocidos, amigos y familiares. Recuerda nadie se debe quedar atrás comparte y recomienda materialeducativo.org. ¡Muchas Gracias!

MIS CLASES – Primaria 5to. y 6to. Jueves 21 de mayo

 

LENGUA INDÍGENA

Lengua indígena. Las historias de mi pueblo

¿Qué vamos aprender?

Aprenderás a escuchar y a disfrutar las narraciones. Comentarás las interpretaciones sobre el contenido y  sobre el arte del narrador: sus ademanes, gestos, proyección de la voz, cómo capta la  atención y sus efectos.

Las narraciones orales en lengua indígena te ayudarán a apreciar lo que tu pueblo y tu comunidad conoce, piensa y disfruta de sus costumbres y tradiciones, es decir de tu cultura.

¿Te gustaría familiarizarte con la visión del mundo y la cultura de los pueblos a través de las narraciones orales transmitidas por los contadores de las comunidades?, comenzamos.

Para explorar más sobre el tema, puedes revisar el texto “Las narraciones de niñas y niños indígenas. Tomo II. Textos seleccionados de los concursos”:

https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/aprendeencasa/pdf/be_narraciones_00002.pdf

 

También  puedes explorar en Internet otros videos como: El jugador de la pelota. Video musical infantil

https://youtu.be/OxDnGyHcbFI

 

y El Astrónomo y Sacnicté. Video musical infantil:

https://youtu.be/X-PlgwETusE

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos conocerás algunas narraciones orales en lengua indígena que te ayudarán a apreciar tu comunidad.

• Cortometraje “Memuti autsiemieme / El Diluvio” Historia Huichol (Lengua Wixarika)
• Takutzi Nakawe

 

 

CARPETA DE EXPERIENCIAS

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

• ¿En tu familia o en tu comunidad hay gente que cuenta este tipo de historias?
• Para ti, ¿es importante conocer estas historias?, ¿sobre qué historias te gustaría seguir aprendiendo?
• ¿Conoces alguna historia parecida que se cuente en tu comunidad?

 

Información adicional:

• Los pueblos indígenas de México son los que asumen una identidad étnica con base en su cultura; su lengua, costumbres, mitos, tradiciones y una historia que los define como los pueblos autóctonos del país; se dividen en distintos grupos indígenas como el amuzgo, chol, huave, mazateco, otomí, zapoteco, totonaco, tepehua, chichimeca, huasteco, mazahua, mixteco, purépecha, triqui, tlahuica, chinanteco, chontal, nahua, pame, tzotzil, tojolabal, tepehuanes, chatino, huichol, maya, mixe, popoloca, tzeltal y tlapaneco.

 

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos.  Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

 

VIDEOS

https://youtu.be/XGYyzlJC4z4

https://youtu.be/b0QX3KJ-iGk

 

 

MATEMÁTICAS

¿Cómo se ven los porcentajes?

¿Qué vamos aprender?

Aprenderás a calcular porcentajes e identificar distintas formas de representación (fracción común, decimal, %).

¿Te gusta la idea de hacer representaciones equivalentes entre una fracción, un número decimal y un porcentaje?, ¿lo intentamos? ¡Usa tu imaginación!

Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Matemáticas de 6º, se explica el tema a partir de la página 59:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P6DMA.htm#page/26

 

También en tu libro de texto de Matemáticas de 5° de la página 184 a la 186:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P5DMA.htm#page/184

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás juegos para aumentar tu potencial cerebral.

• 10 juegos matemáticos que aumentarán tu potencial cerebral

 

En estos videos conocerás las representaciones equivalentes entre una fracción, un número decimal y un porcentaje.

• Convertir porcentaje a decimal y viceversa
• Convertir fracción a porcentaje
• Conversión de porcentaje a fracción

 

CARPETA DE EXPERIENCIAS

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

Del video: 10 juegos matemáticos que aumentarán tu potencial cerebral

• Realiza los ejercicios matemáticos y anota las respuestas en tu cuaderno. ¿Cómo te fue con el ejercicio?

 

De los videos: Convertir porcentaje a decimal y viceversa, Convertir fracción a porcentaje y Conversión de porcentaje a fracción.

Realiza el siguiente ejercicio:

• Calcula los siguientes porcentajes:

37% de 420

75% de 500

• Encuentra las equivalencias en números decimales de los siguientes porcentajes:

23.3%

88%

 

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

VIDEOS

https://youtu.be/X-VCFJ5ihRE

https://youtu.be/NdD1_cYgRwg

https://youtu.be/91s3MTsYqTM

https://youtu.be/6t7dhyZQRhQ

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/P5DMA.htm

https://libros.conaliteg.gob.mx/P6DMA.htm

 

GEOGRAFÍA

Crecimiento y composición del medio

¿Qué vamos aprender?

Analizarás tendencias y retos del crecimiento, de la composición y la distribución mundial.

El crecimiento no es homogéneo, varía entre los continentes y entre los países. El comportamiento del crecimiento poblacional puede generar diversos problemas, que en ciertos países están relacionados con un crecimiento acelerado y en otros con una baja tasa de nacimientos.

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás retos del crecimiento de la composición y la distribución mundial.

• Familia con 12 hijos
• Cuántos hijos pueden tener en China

 

En estos videos conocerás un poco más sobre el crecimiento y distribución poblacional en América Latina.

• Por qué en Uruguay viven sólo 3 millones de personas desde hace más de 30 años – BBC Mundo
• Guatemala es un país joven que necesita políticas de desarrollo
• ¿Cómo frenar el retroceso de la tasa de natalidad?

 

CARPETA DE EXPERIENCIAS

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

De los videos: Familia con 12 hijos y Cuántos hijos pueden tener en China

• Para ti, ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de ser parte de una familia numerosa?

 

• En tus palabras, ¿Por qué crees que en la actualidad la mayoría de las familias tiene menos hijos que antes?

 

 De los videos: Por qué en Uruguay viven sólo 3 millones de personas desde hace más de 30 años – BBC Mundo y Guatemala es un país joven que necesita políticas de desarrollo.

• Para ti, ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas que tienen los países jóvenes en comparación con los viejos?

 

Información adicional:

A continuación, te mencionamos algunos factores que influyen en el crecimiento poblacional:

• Clima
• Urbanización
• Economía
• Desastres naturales
• Aumento en la expectativa de vida

 

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

VIDEOS

https://youtu.be/nKXMySXQESg

https://youtu.be/2dbLK6RXVcw

https://youtu.be/8kkePnSQHGs

https://youtu.be/DSqwi8E5r_4

https://youtu.be/IL7S4sm3YV8

 

LECTURAS

https://libros.conaliteg.gob.mx/P5GEA.htm

https://libros.conaliteg.gob.mx/P6GEA.htm

https://libros.conaliteg.gob.mx/P5AGA.htm

 

 ¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo.

Descargar en PDF: Preguntas y videos para quinto y sexto grado de primaria del programa aprende en casa por TV y en Línea del jueves 21 de mayo

Opción A — | — Opción B — | — Opción C

Descargar en WORD: Preguntas y videos para quinto y sexto grado de primaria del programa aprende en casa por TV y en Línea del jueves 21 de mayo

Opción A — | — Opción B — | — Opción C

Autor: SEP / Aprende En Casa

Únete a: Material Educativo

¡Gracias por comentar, etiquetar y compartir nuestras publicaciones!