Padres de familia, alumnos y maestros, para apoyar a los alumnos en la realización de las actividades de sus clases por TV y en línea queremos compartirles las preguntas y videos para primer y segundo grado de primaria del programa aprende en casa por TV del día viernes 08 de mayo con esto sus hijos podrán realizar más fácilmente las actividades que se les piden y podrán prestar la atención que se requiere a las clases sin tener que preocuparse por anotar las preguntas o las actividades que se les solicita, recopilamos este material en PDF y editable en WORD para que puedan descargar más fácilmente los archivos pero también se los queremos dejar en la página WEB, al final podrán descargar el archivo en para imprimir.
Esta es una publicación con el resumen de la clase del día con lo que los alumnos aprendieron, en el apartado de CARPETA DE EXPERIENCIAS vienen las preguntas que tienen que responder sus hijos y un poco abajo pueden encontrar los enlaces de los videos, recuerden que en la CARPETA DE EXPERIENCIAS tienen que depositar las preguntas, las cuales de preferencia se deben responder en una hoja blanca para que al regreso a clases dársela a su profesor para su revisión. Muchas gracias y recuerden compartir en sus redes sociales y apoyarnos compartiendo la web con sus conocidos, amigos y familiares. Recuerda nadie se debe quedar atrás comparte y recomienda materialeducativo.org. ¡Muchas Gracias!
MIS CLASES – Primaria 1ero. y 2do. Viernes 08 de mayo.
LENGUAJE
¿Cómo es un instructivo?
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás las características de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento, acomodo en la página y uso de numerales o viñetas, por ejemplo y podrás elaborar uno para poner en práctica lo que hayas aprendido.
Consulta tu libro de texto de Lengua materna. Español de segundo grado en la página 42.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales tendrás ideas para que elabores un instructivo. Identifica los elementos que lo integran: como el título, los materiales y los pasos a seguir. Fíjate muy bien si algo hace falta. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
El siguiente video hasta el minuto 2:47:
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Viernes 8 de mayo
¿Qué aprendimos?
Ahora platica en familia sobre el video y responde las siguientes preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro:
LECTURAS:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1ESA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1CAM.htm
MATEMÁTICAS
En cada fila
¿Qué vamos a aprender?
Resolverás problemas de multiplicación con números naturales menores que 10, a través del conteo en arreglos rectangulares.
El día de hoy estarás en una nueva aventura, en la que aprenderás a resolver multiplicaciones.
Si tienes tus libros de texto en casa, busca en el de Matemáticas de segundo grado en la página 116.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo:
Por más aventuras, la princesa y el hámster. Canal Pakapaka
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Viernes 8 de mayo
¿Qué aprendimos?
Ahora platica en familia sobre el video y responde las siguientes preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro:
Te invitamos a utilizar lo que aprendiste en el video sobre el acomodo de las sillas para resolver estos retos matemáticos.
LECTURAS:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
¿Qué conmemoramos?
¿Qué vamos a aprender?
Reconocerás conmemoraciones del lugar donde vives y cómo han cambiado con el paso del tiempo.
Conocerás sobre algunas fechas que se recuerdan año con año, del lugar donde vives y que llamamos conmemoraciones y cómo han cambiado con el paso del tiempo. En especial verás sobre un acontecimiento histórico: la Batalla de Puebla. Es tan importante para nuestro país que año con año lo recordamos juntos, o conmemoramos, no sólo en México sino incluso en Estados Unidos. En el primer video aprenderemos qué fue la Batalla de Puebla y por qué sucedió.
Consulta tu libro de texto de Conocimiento del medio de segundo grado en las páginas 33 a 35.
¿Qué hacemos?
Observa el siguiente video. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo:
Ahora, observa los siguientes videos para conocer cómo se celebra, o conmemora, la fecha en diferentes lugares. Primero, conocerás la celebración en la capital del estado de Puebla, donde sucedió esta batalla; luego la que se realiza en El Peñón de los Baños, en la Ciudad de México, en la capital del país. Finalmente verás cómo se conmemora este hecho histórico en Estados Unidos de América por mexicanos radicados allá. Aunque estos videos fueron grabados hace algunos años, la conmemoración se realiza de la misma manera.
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Viernes 8 de mayo
¿Qué aprendimos?
Ahora que sabes por qué las mexicanas y los mexicanos recordamos, conmemoramos, el 5 de mayo, platica con tu familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo, recuerda guardar tus respuestas en la carpeta de experiencias:
LECTURAS:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1COA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm
MATEMÁTICAS
De 5 o de 10
¿Qué vamos a aprender?
Sumarás de manera oral en forma ascendente o descendente, de 5 en 5 y de 10 en 10, lo vas hacer de diferentes maneras haciendo agrupamientos. Tú sabes contar de uno en uno, y quizá también de dos en dos, ¿y de cinco en cinco?, en esta lección vas a llegar a contar de diez en diez.
Ten a la mano lápices de colores, tu cuaderno o algún otro material que puedas contar. Ponte cómodo y también, si te dan ganas, te levantas de tu asiento, porque vas a contar, a bailar y a cantar.
Si tienes tus libros de texto en casa, busca en el de Matemáticas de primer grado en la página 147.
También puedes apoyarte con los Recortables 1, 2, y 3, en las páginas 199 a 201, la 203 y la 205.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, después habrá algunas preguntas u otras actividades, para que recuerdes lo que has aprendido y lo compartas con tu familia. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
En los siguientes videos continuarás contando
¿Te costó trabajo contar de uno en uno al 20 de forma ascendente, es decir, aumentando, y de forma descendente, o sea, disminuyendo? ¡Muy posiblemente no! Ahora intenta hacerlo más difícil. Contemos de 2 en 2 pero ¡la meta es el 100!
Ya contamos de uno en uno, y de 2 en 2. Ahora es el turno de contar de 5 en 5. Si cuentas de cinco en cinco los dedos de las manos de tu familia ¿cuántos dedos se reúnen? El siguiente video te puede ayudar a contarlos:
Para comprobar tu numeración utiliza el ábaco del siguiente video:
¿Qué tal si intentas contar de 5 en 5 pero de una manera más difícil? Iniciar en el número 3 y terminamos en el número 53, 3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48 y 53
¿Podrás descubrir de cuánto en cuánto se cuenta en el siguiente video? Pon atención.
En el siguiente video es de repaso, cuenta de 10 en 10
Practica el contar disminuyendo de 10 en 10, comenzando en el 100. Y si te animas a enfrentar retos más difíciles hazlo, pero iniciando en 98, o en 92 o en 87.
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Viernes 8 de mayo
¿Qué aprendimos?
Ahora platica en familia sobre los videos y responde las siguientes preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro:
LECTURAS:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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Autor: SEP / Aprende En Casa
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