Padres de familia, alumnos y maestros, para apoyar a los alumnos en la realización de las actividades de sus clases por TV y en línea queremos compartirles las preguntas y videos para primer y segundo grado de primaria del programa aprende en casa por TV del día miércoles 13 de mayo con esto sus hijos podrán realizar más fácilmente las actividades que se les piden y podrán prestar la atención que se requiere a las clases sin tener que preocuparse por anotar las preguntas o las actividades que se les solicita, recopilamos este material en PDF y editable en WORD para que puedan descargar más fácilmente los archivos pero también se los queremos dejar en la página WEB, al final podrán descargar el archivo en para imprimir.
Esta es una publicación con el resumen de la clase del día con lo que los alumnos aprendieron, en el apartado de CARPETA DE EXPERIENCIAS vienen las preguntas que tienen que responder sus hijos y un poco abajo pueden encontrar los enlaces de los videos, recuerden que en la CARPETA DE EXPERIENCIAS tienen que depositar las preguntas, las cuales de preferencia se deben responder en una hoja blanca para que al regreso a clases dársela a su profesor para su revisión. Muchas gracias y recuerden compartir en sus redes sociales y apoyarnos compartiendo la web con sus conocidos, amigos y familiares. Recuerda nadie se debe quedar atrás comparte y recomienda materialeducativo.org. ¡Muchas Gracias!
MIS CLASES – Primaria 1ero. y 2do. Miércoles 13 de mayo.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Los diferentes estados de la materia
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás sobre sólidos, líquidos y gases de tu entorno.
¿Qué sucede si dejas una paleta de hielo olvidada en la mesa? Conocerás acerca de las distintas formas en las que está el agua.
El agua puede estar en forma de hielo, ese es su estado sólido. Puede ser un líquido, como el agua que bebes. También puedes observarla en su estado gaseoso: ¿has visto el vapor que sale de una olla con agua hirviente?
Si tienes tus libros de texto en casa, busca en el de Conocimiento del Medio de segundo grado en las páginas 140 a 144.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás un poco más de los estados del agua. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Miércoles 13 de mayo
¿Qué aprendimos?
Platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
LECTURAS
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1COA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm
MATEMÁTICAS
¿Qué vamos a aprender?
Practicarás y estimarás la medición de distancias y qué tan largo es un objeto.
Medir es saber qué tamaño tiene un objeto. La longitud es una medida de distancia o el largo de las cosas. El metro es la unidad que mide la longitud.
Consulta tu libro de texto de Matemáticas de primer grado en las páginas 56 a 60.
Si eres de segundo grado, consulta tu libro de texto de Matemáticas en las páginas 63 a 67.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los que conocerás acerca de las mediciones. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
El siguiente video observa hasta el minuto 8:50
En el siguiente video es una explicación sobre cómo medir objetos. Presta mucha atención en las unidades de medida que se utilizan y cómo se registra el resultado de la medición.
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Miércoles 13 de mayo
¿Qué aprendimos?
Platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.
LECTURAS
https://libros.conaliteg.gob.mx/P1MAA.htm
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm
DEPORTES
¡A jugar con todo!
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás y conocerás algunas actividades en las que puedes poner a prueba movimientos como saltar, correr, lanzar y cachar objetos.
Realizarás actividades físicas en las que se combinan distintos movimientos. Observa con atención los videos y, si es posible, practica algunos juegos en familia.
Como sabes, el cuerpo tiene distintas posibilidades de movimiento que utilizas en juegos y en actividades de la vida. Muchos de esos movimientos los combinas para lograr una meta.
¿Qué hacemos?
En los siguientes videos observarás una serie de juegos. ¡Concéntrate! Habrá carreras combinadas con saltos, saltos con un solo pie, juegos con cuerda, y muchos movimientos combinados más. Es todo un reto distinguir todo lo que hacen las niñas y los niños que aparecen en los videos. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
A partir de 00:21’
Si observas con cuidado el siguiente video podrás repetir la rutina o actividad.
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Miércoles 13 de mayo
¿Qué aprendimos?
Platica en familia sobre los videos y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.
ARTES
Diseño movimientos
¿Qué vamos a aprender?
Explorarás movimientos con el cuerpo en los que apliques energía variable (rápido, muy rápido, lento, muy lento), alternando en distintas direcciones (hacia adelante, hacia atrás, a la derecha, a la izquierda).
Todo esto lo sabes hacer, pero lo importante es aprender a controlar la energía y la fuerza de los movimientos.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos, en los cuales realizarás diferentes movimientos al ritmo de la música. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
El siguiente video observa a “La Tortuga Tomasa” en el minuto 27:48’ y sigue con “La Rana” hasta el minuto 29:20’.
Observa el siguiente video de “Abre Cierra Y Más Canciones Infantiles” entre los minutos 27:25’ a 31:33’
CARPETA DE EXPERIENCIAS
Miércoles 13 de mayo
¿Qué aprendimos?
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste con estos videos, seguro les parecerá interesante y podrán inventar juntos movimientos lentos, rápidos y en distintas direcciones, explícalo a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
Descargar en PDF: Preguntas y videos para primer y segundo grado de primaria del programa aprende en casa por TV y en Línea del miércoles 13 de mayo
Opción A — | — Opción B — | — Opción C
Descargar en WORD: Preguntas y videos para primer y segundo grado de primaria del programa aprende en casa por TV y en Línea del miércoles 13 de mayo
Opción A — | — Opción B — | — Opción C
Autor: SEP / Aprende En Casa
Únete a: Material Educativo
¡Gracias por comentar, etiquetar y compartir nuestras publicaciones!
Compañeros que nos visitan, queremos compartir con todos ustedes la Planeación por proyectos del primer…
Compañeros maestros y compañeras maestras de sexto grado de primaria, en esta ocasión ponemos a…
Recurso de preparación académica para sexto grado de primaria Ponemos a disposición de maestras y…
Compañeros y compañeras que nos acompañan queremos compartir con todos ustedes el Examen de la…
Estimados docentes y padres de familia, en esta ocasión les compartimos los Cuadernillos de Reforzamiento…
Las vacaciones son una gran oportunidad para fortalecer la convivencia familiar, descubrir nuevos talentos y…