Compañeros que nos visitan compartimos con ustedes las Orientaciones para la Preparación de la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar Septiembre 2026.
Estimadas maestras, agentes educativas, directoras y supervisoras; estimados maestros, agentes educativos, directores y supervisores:
Durante la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), las y los integrantes del colectivo docente dialogaron, analizaron y acordaron la organización y planeación de diversas acciones orientadas a la puesta en marcha del ciclo escolar 2026-2027. Cada una de estas acciones es fundamental para generar las mejores condiciones que permitan a niñas, niños y adolescentes desarrollar los aprendizajes, habilidades, capacidades y saberes que corresponden a cada nivel educativo.
Los aspectos abordados, consensuados y planificados son de diversa naturaleza; sin embargo, todos convergen en un propósito común: favorecer el máximo logro de los aprendizajes de las y los estudiantes. Para ello, se requiere de profesionales de la educación que, desde sus conocimientos, experiencias y saberes, sean capaces de articular y armonizar las múltiples dimensiones que atraviesan la vida escolar, con el fin de fortalecer los procesos formativos de niñas, niños y adolescentes.
Es en cada escuela y servicio educativo donde la política educativa de nuestro país cobra sentido y se hace realidad. En ese espacio, maestras, maestros, agentes educativos, directoras y directores son las y los profesionales que, a partir del Plan de Estudio 2022 y de los Programas Sintéticos, construyen el Programa Analítico que orienta el trabajo educativo de sus comunidades escolares.
Esta Primera Sesión Ordinaria del CTE constituye una oportunidad para revisar, ajustar y fortalecer el trabajo de codiseño realizado durante la Fase Intensiva, así como para afinar el Programa de mejora continua, de manera que sus acciones contribuyan a la formación y el desarrollo integral de las y los estudiantes.
Recuerden que el CTE es un espacio de diálogo profesional donde el colectivo docente comparte conocimientos, saberes y experiencias en torno a las situaciones, problemáticas y desafíos que surgen en la práctica educativa. En este intercambio es posible aprender de las experiencias compartidas y de los acuerdos construidos colectivamente. Asimismo, al reflexionar sobre la práctica y vincular los conocimientos adquiridos en la formación inicial con los retos cotidianos de la enseñanza, se genera conocimiento práctico, indispensable para construir una pedagogía situada y pertinente a las características y necesidades de cada territorio.
La Secretaría de Educación Pública les convoca a seguir consolidando cada Consejo Técnico Escolar como una auténtica Comunidad de Aprendizaje, en la que, mediante procesos de formación situada, se fortalezcan las capacidades profesionales de todas y todos los integrantes del colectivo docente, en beneficio de los aprendizajes y el bienestar de sus estudiantes.
¡Educación para la transformación!
Orientaciones para la Preparación de la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar Septiembre 2026
Descargar (Opción A): Orientaciones para la Preparación de la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar: Directivos y Supervisores
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Descargar (Opción A): Orientaciones para la Preparación de la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar: Centros y Escuelas de Organización Completa y Multigrado
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Insumos:
Descargar (Opción A): Plan de Estudio para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022
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Descargar (Opción A): Currículo Nacional Aplicable A La Educación Inicial: Programa Sintético De La Fase 1
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Descargar (Opción A): El Proceso de Mejora Continua Orientaciones para las escuelas de Educación Básica
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Descargar (Opción A): Anexo 1. Ejemplo de planteamiento de objetivos, metas y acciones
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Pizarrón de Noticias
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Descargar: Cultura de la Paz desde nuestra Escuela
Descargar: Resumen Ejecutivo. Uso de dispositivos digitales
Autor: Material Educativo
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