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Mis clases de aprende en casa II del sexto grado de primaria del jueves 03 de septiembre del 2020

John 3 Sep, 2020 2020 No hay comentarios
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Amigos, compañeros docentes, padres de familia y alumnos que nos visitan, como ya es costumbre nosotros les proporcionaremos las clases contempladas para observarse en la TV del programa aprende en casa II, lo que antes se conocía como videos y preguntas. En esta oportunidad les queremos proporcionar las clases del sexto grado de primaria del jueves 03 de septiembre del 2020 del presente ciclo escolar 2020 – 2021, estaremos seguros que con este material podrá facilitar la realización de las actividades planteadas por parte del programa. Muchas gracias por visitarnos y recuerden que aquí podrán encontrar las preguntas, videos y todas las clases del programa de aprende en casa 2. Recuerden compartir nuestros enlaces en sus redes sociales y etiquetar a sus compañeros y amigos docentes en nuestras publicaciones.

JUEVES 03 DE SEPTIEMBRE DE 2020

MIS CLASES – Educación Primaria 6°

 

MATEMÁTICAS

¿Cómo lo resolvemos?

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales.

La acción de multiplicar te ayuda al desarrollo de tus habilidades básicas, mismas que fortalecen tu capacidad lógica matemática.

“Los números naturales son todos los números enteros que comúnmente se usan para contar todo lo que puedes observar a tu alrededor (por ejemplo, un pan, un litro de leche, etcétera). Los números decimales o fraccionarios son aquellos que no son enteros (por ejemplo, la mitad de un pan, un cuarto de litro de leche, etcétera).

La multiplicación es el resultado de la suma repetida de sumandos del mismo valor. Los elementos de la multiplicación son los factores (los números que se multiplican) y el producto (el resultado).

Los factores de la multiplicación pueden ser cantidades enteras y decimales. Observa el ejemplo siguiente:

 

 

  1. Multiplica cada factor, de derecha a izquierda. Al final, suma los subproductos.

 

  1. Cuenta los decimales que suman en total los dos factores de la multiplicación.

 

  1. Coloca el punto decimal contando de derecha a izquierda tantos lugares como decimales sean.” **

 

** Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”, página 51, sesión 5, apartado de Matemáticas, te recomendamos realizar los ejercicios de la página 52 para que practiques:

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-d9F6pLUg19-6.odePrimariaEstudiantesVF.pdf

 

Si tienes tu libro de texto de Matemáticas de 5, consulta el libro de texto de °, se explica el tema a partir de la página 167:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P5DMA.htm#page/167

 

Si ya tienes tu libro de texto de Matemáticas de 6° consulta partir de la página:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P6DMA.htm#page/21

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás información para multiplicar números decimales por números naturales.

 

MULTIPLICACIÓN CON DECIMALES

https://youtu.be/byeF94vE1Qo

 

Multiplicación con punto decimal ejemplo 1 de 3

https://youtu.be/YA-pMBiauTY

 

    Multiplicaciones con números decimales (de 2 formas) 

https://youtu.be/BN42laHCBUg

 

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más. Si no cuentas con esos textos no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

 

 

Carpeta de experiencias

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las muestres a tu maestra o maestro.

  1. Te invito a poner en práctica tus conocimientos para calcular el valor del perímetro de las siguientes circunferencias:
  • Circunferencia 1, tiene un diámetro de 2 cm.
  • Circunferencia 2, tiene un diámetro de 17 cm.

La fórmula para calcular el perímetro de cualquier circunferencia es:

π × diámetro; y el valor aproximado de π = 3.1416

 

  1. Si tenemos las siguientes cantidades de dólares: (el tipo de cambio de días previos fue de 1 dólar por 23.60 pesos mexicanos)

14, 25, 100, 500

¿A cuántos pesos equivalen?

 

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más. Si no cuentas con esos textos no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

 

 

ARTES

Artesanías de México

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a valorar las artesanías mexicanas como manifestación artística y de identidad local y nacional.

Las artesanías son objetos o productos de identidad cultural; se caracterizan porque su elaboración es a mano, utilizan instrumentos rudimentarios, con poca o casi nada de maquinaria automatizada y los materiales son productos naturales que se encuentran en la región o la localidad.

Apreciar las manifestaciones artísticas de nuestro país, te da la oportunidad contar con elementos importantes para incrementar tu acervo cultural, ¿Te gustaría saber lo que sucede detrás de la creación de una artesanía? ¡Comenzamos?

Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de Español. Libro de lectura. Cuarto grado. El alebrije, pp.122-141:

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm?#page/122

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás información sobre los distintos usos de las artesanías: desde el doméstico, decorativo, ceremonial, como vestuario o instrumentos de trabajo.

 

    Ventana a mi comunidad. Zapotecos del Valle, barro.

https://www.youtube.com/watch?v=ODlkQ4-m5ew

 

    El rebozo

https://www.youtube.com/watch?v=nRK2rBrqYco

 

En este video encontrarás información de artesanías con chaquira, tablas y estambre, en éstas se relatan eventos de la vida cotidiana e historias místicas.

 

    Arte Huichol

https://www.youtube.com/watch?v=L_PS47EPHFA

 

En este video conocerás artesanías que difunden su historia y preservan su tradición como parte del Patrimonio cultural.

 

    Conoce el Museo de Arte Popular

https://youtu.be/UcIRI3OLPJw

 

En este video conocerás una figura fantástica llamada alebrije, resultado de una combinación de varios animales.

 

Alfonso Morales Vázquez nos enseña a hacer un alebrije

https://www.youtube.com/watch?v=DXqk84lGLow

 

Si necesitas apoyo de tu familia, solicítala, o entre ambos elaboren su alebrije, recuerda, tengan cuidado al usar alambre eso lo puede manipular un adulto.

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más. Si no cuentas con esos textos no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

 

 

LENGUAJE

Cuenta la leyenda…Cuenta la leyenda…

¿Qué vamos aprender?

Aprenderás a distinguir elementos de la realidad y la fantasía en las leyendas.

Una leyenda es un relato que se transmite por tradición oral, el cual combina elementos reales con elementos imaginarios, enmarcados en un contexto geográfico e histórico. Se compone de un título, inicio, desarrollo y final.

Te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”, en el apartado de Lenguaje y Comunicación:

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-d9F6pLUg19-6.odePrimariaEstudiantesVF.pdf

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás elementos de realidad y fantasía en leyendas.

 

La leyenda de la Llorona – México 2012

https://youtu.be/2Nbrx3aPbG4

 

La leyenda de la Calle del Niño Perdido (ahora Eje Central)

https://youtu.be/kuzBbkD3nM8

 

    La leyenda de cempasúchil

https://youtu.be/3tFENErch6c

 

En este video encontrarás algunas características, estructura y tipos de leyenda.

 

¿Qué son las leyendas? ¿Cuáles son sus características, estructura y tipos? (Con ejemplos)

https://www.youtube.com/watch?v=GYpljmF9V5g

 

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

 

 

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

De los videos: La leyenda de la Llorona-México 2012, La leyenda de la Calle del Niño Perdido (Ahora Eje Central) y La leyenda de cempasúchil.

Escribe en tu cuaderno aquellos elementos que identificaste en la narración como producto de la realidad y cuáles elementos de la fantasía.

 

 

CIENCIAS NATURALES

Cuidado con las situaciones de riesgo

¿Qué vamos aprender?

Argumentarás la importancia de prevenir situaciones de riesgo asociadas a las adicciones, accidentes, violencia de género y abuso sexual.

Las situaciones de riesgo son aquellas decisiones que puedes tomar y que te pueden llevar a posiciones de peligro. Sin embargo, también existen factores de prevención que cuidan y protegen tu salud tanto física como mental.

La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social que te mantiene consciente de tus propias capacidades para conducirte asertivamente y afrontar estados de vulnerabilidad.

Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Ciencias Naturales de 5°, se explica el tema a partir de la página 27:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P6CNA.htm#page/27

 

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás información relacionada con la prevención de situaciones de riesgo en la adolescencia.

 

Conductas de Riesgo

https://youtu.be/2Qo9uz104KY

 

    Todo padre de familia debe ver este video

https://youtu.be/D2qbyCukMKQ

 

En estos videos descubrirás actividades que están haciendo otros niños y niñas.

 

Por qué los jóvenes hoy somos activistas- Yael Crupnicoff

https://youtu.be/E5hQj2WmvMM

 

    She´s like the wind!

https://youtu.be/JhYJIBCjGOE

 

    El niño empresario de origen mexicano

https://youtu.be/e0fbMkKjdms

 

    Coro de niños cantores de la Ciudad de México

https://youtu.be/hF4pefISVQg

 

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

 

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás información relacionada con la prevención de situaciones de riesgo en la adolescencia.

  • Conductas de Riesgo
  • Todo padre de familia debe ver este video

 

En estos videos descubrirás actividades que están haciendo otros niños y niñas.

  • Por qué los jóvenes hoy somos activistas- Yael Crupnicoff
  • She´s like the wind!
  • El niño empresario de origen mexicano
  • Coro de niños cantores de la Ciudad de México

 

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo

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Autor: Aprende En Casa II

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John

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